Аркадий Хайт

ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ

Эх, школа, школа! Родная школа! Сколько ты нам знаний дала - вспомнить
страшно. Бином Ньютона, теорема Пифагора, кислота со щелочью,
инфузория-туфелька. Тьфу! Пакость. Ну зачем, зачем нормальному человеку все
это нужно? Кому-нибудь в жизни эта туфелька пригодилась? Ни-ко-му. Потому,
что школа - это одно, а жизнь - совсем другое.
Возьмем, к примеру, физику. Закон этого самого Архимеда. На тело,
погруженное в жидкость или газ... Ну, погруженное, ну и что? Да если у тебя
ванна засорилась, ты кого вызываешь? Архимеда? Нет, водопроводчика из ЖЭКа.
А он этот закон по-своему толкует: ты к нему - с жидкостью, и он к тебе -
всем телом. Потому что всякий сантехник стремится быть под газом.
Вот, с физикой разобрались. Теперь возьмем ботанику. Объясните: кому она
нужна, кроме Мичурина? Дети, это тычинка, дети, это пестик. Все растения
вырабатывают хлорофилл. А на рынок придешь, - что тычинка, что пестик меньше
трешника не стоит. И правильно. Потому, что сегодня задаром никто хлорофилл
вырабатывать не хочет
Теперь пару слов о зоологии. Пушных зверей все проходили?.. А вот когда
мимо магазина проходили, меховые шапки видели?.. То-то и оно! Как говорится,
чижик-пыжик, где ты был, я твой внешний вид забыл. Куда эти шапки
деваются?.. Этого нам в школе не объясняли. Да и что наш зоолог в этом
понимает, если он сам всю зиму ходит в тюбетейке из искусственной чебурашки?
Ну, про математику вообще разговор особый. Алгебра там, геометрия - это
все ерунда. Но хуже всего - тригонометрия. Этот предмет специально придумали
для головной боли. Синус, косинус, тангенс, котангенс... Учите, детки, без
этого потом не станешь ни инженером, ни строителем. А в жизни? Вот я на
стройке работаю. Ну, дают нам проект. Там этих тангенсов-котангенсов
столько, что без стакангенса не разберешься. А нам и не надо. Мы строим по
своей науке - на глазок. Быстро, дешево и сердито! Ну, конечно, стена дает
небольшой косинус, в дверях легкий незакрывангенс, окна слегка продувангенс.
Ну, унитангенс забыли поставить. Ну и что? Куда ты денешься? Все равно там
будешь жить. Ведь это в школе нас учили, что надо строить хорошо, а жизнь
меня научила, что надо строить досрочно. Тогда под духовой оркестр всё
примут. Я вот тут двенадцатиэтажную башню сдавал, так итальянцы приезжали
учиться.
- Потрясающе! - говорят. - У нас в Пизе башня за двести лет вот так
наклонилась, а вы этого сумели добиться за две недели. А как же! Не зря в
школе учился. Ведь школа для того и нужна, чтобы вовремя ее забыть.
Да, мужики, много у нас ненужного преподают. Одна литература чего стоит.
Кто такой был Евгений Онегин и почему Аня Каренина попала под электричку?
Ну, хорошо, не помню я этого. Что я, хуже других живу? Ты посмотри - у меня
дома цельная библиотека. Всех на полку поставил: и Гюгу, и Дюму, и Муму.
Читай - не хочу! А что читать? Читать у нас любой дурак умеет. Ты попробуй
достать. Вот тогда я скажу, что ты культурный человек.
А вы говорите - школа. Да как на вечер встречи придешь - сразу все
видать: кто как учился и кто чего добился. Если двоечник был - у него всего
две вещи: квартира и машина. Если троечник - уже три вещи: квартира, машина,
дача. Ну а если отличник - у него целых пять вещей: лысина, очки, долги,
головная боль и золотая медаль из нержавеющей стали!


Arkadij Hhajt

LERNEJAJ JAROJ

Ho, lernejo, lernejo! Kara lernejo! Kiom da konoj ci donis al ni - estas
timige ech rememori. Newton-binomo, Pythagoras-teoremo, acido kun alkalo,
infuzorio-pantofleto. Fu! Fiajho! Nu por kio, por kio necesas chio chi al
normala homo? Chu utilis al iu dum lia vivo tiu pantofleto? Al ne-ni-u. Char
lernejo estas unu afero, kaj la vivo estas afero tute alia.
Ni prenu, por ekzemplo, fizikon. Legho de tiu Arhhimedo. La korpo
mergita en fluidajhon au gason... Nu, mergita, do kio? Kaj se elflu-tubo de
via ban-kuvo shtopighis, kiun vi vokos? Chu Arhhimedon? Ne, akvotubiston el
logh-administracio. Kaj li interpretas la leghon lau sia maniero: vi parolas
al li pri fluidajho, kaj li al vi turnas la tutan korpon. Char chiu
akvotub-teknikisto aspiras esti en gaja ebri-gaso.
Jen pri fiziko ni analizis chion. Nun ni prenu botanikon. Klarigu, kiu
bezonas ghin krom Michurin? Infanoj, ghi estas stameno, infanoj, ghi estas
gineceo. Chiuj plantoj ellaboras hhlorofilon. Sed kiam vi venos al bazaro,
chiu stameno kaj gineceo kostas ne malpli ol tri rubloj! Kaj ghuste! Char
hodiau neniu volas ellabori hhlorofilon senpage.
Tuj mi diros paron da vortoj pri zoologio. Chu vi studis fel-bestojn?
Kaj kiam vi preteriris vendejon, chu vi vidis felajn chapojn? Jen!! Kiel oni
diras en konata kanteto:
Fela chapo, via vid'
Estas plene forgesit'.
Kien malaperas tiuj chapoj? Pri tio en lernejo oni ne klarigis al ni. Kaj
kion komprenas pri tiu afero nia instruisto pri zoologio, se li mem dum tuta
vivo iradas en tjubetejko* el artefarita cheburashko**?
Nu, pri matematiko ghenerale estas parolado aparta. Algebro, geometrio -
chio chi estas bagatelo. Sed plej malbonas kun trigonometrio. Tiun
disciplinon oni elpensis speciale por kapdoloro. Sinuso, kosinuso, tangento,
kotangento... Lernu, infanetoj, sen tio vi poste ne farighos inghenieroj,
nek konstruistoj. Kaj en vivo? Jen mi laboras en konstruejo. Nu, oni donas
al ni projekton. En ghi estas tiom da tiuj tangentoj-kotangentoj, ke sen
branda suplemento vi nenion komprenos. Kaj al ni tio ech ne necesas. Ni
konstruas lau nia scienco - okulmezure. Rapide, malmultekoste kaj kolere!
Nu, certe, la muro donas negrandan kosinuson, en la pordo estas ioma
nefermtangento, la fenestroj havas iomete trablovtangenton. Nu, ni forgesis
starigi tualetej-tangenton. Nu, do kio? Kien vi shovos vin? Tute egale vi
loghos tie. Ja en lernejo oni instruis nin, ke necesas konstrui bone, sed la
vivo spertigis min, ke necesas konstrui antaudate. Tiam che akompano de
blov-orkestro oni akceptos chion. Mi jen tie chi prezentis al akcepto
dekduetaghan loghturon, do italoj venis por lerni.
- Konsterne! - diris ili. - Che ni en Pizao la turo dum ducent jaroj
ankau klinighis, sed vi sukcesis atingi la saman efekton dum du semajnoj.
Kaj kiel aliel! Mi ja ne vane lernis en lernejo. La lernejo necesas ghuste
por forgesi ghin ghustatempe.
Jes, kompanoj, che ni oni instruas multe da neneceso. Sola literaturo
kiom kostas. Kiu estis Eugeno Onegin kaj kial Anja Karenina trafis sub
elektrotrajnon? Nu, bone, mi ne memoras tion. Chu mi vivas pli malbone ol
aliaj? Vi rigardu - mi havas hejme tutan bibliotekon. Chiujn mi starigis sur
la breton: kaj Hugon, kaj Dumon, kaj Mumu'on. Legu - ghis nevolo. Sed kial
legi? Legi che ni kapablas chiu stultulo. Vi provu akiri! Jen tiam mi diros,
ke vi estas kultura homo. Kaj vi diras - lernejo. Jen kiam oni venos al
renkontigho de iamaj samklasanoj, tuj chio estas vidata: kiu kiel lernis kaj
kiu kion atingis. Se li estis du-poentulo, li havas nur du ajhojn: loghejon
kaj auton. Se li estis tri-poentulo, li havas jam tri ajhojn: loghejon,
auton kaj somerdomon. Nu, kaj se li estis kvin-poentulo, li havas tutan
kvinon da ajhoj: kalvajhon, okulvitrojn, shuldojn, kapdoloron kaj oran
medalon el rustoimuna shtalo!

---------------------

*) tjubetejko - malgranda chapeto, chirkaukovranta verton.
**) cheburashko - elpensita besteto, chefa personajho de samnoma filmo.

tradukis B.Chupin (1983)